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这样练习才有价值，三，在学古筝的过程中视谱训练与背谱训练相结合我们在学习一个乐段时，一定要清醒地认识到，这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误，错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯，视谱...

艺术风格

因此，迅速提高古筝教学的质量对于促进古筝艺术的发展具有重要意义，了解学生是搞好教学的首要条件，要搞好古筝教学，提高教学质量，首先必须了解和分析少儿在古筝教学过程中的心理表现和心理特征，那么，在古...

创作理念

某些四指悬的拨弦指法中仍需用无名指的扎桩，以跟弦支撑用力，尤其大指的连续快速拨弦必用无名指的扎桩来支撑，才能用上劲，扎桩也不限于在前岳外进行，根据拨弦音色的需要而常常在前岳山内的弦上跟弦扎桩...

个人经历

演奏者坐的姿势应该是，两腿自然分开，上身端正，两臂和双手松弛而自然抬起，精神饱满，态度自然，在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸，既不要拘紧，也不要松垮，切忌摇头晃脑，脚找拍子等坏毛病，正确的演奏姿势是，右脚蹬在...

社会影响

演奏动作和情感要与音乐有机地融为一体，充分表现乐曲内容，展现喜庆丰年的热烈火爆，欢天喜地的场面，形同木偶，呆若木鸡，情曲相离，心手不一，是无论如何也弹不好此乐段的，第一乐段进入正板后...

未来展望

弹奏方法和要求前面均已讲过，可参阅，二是两个按滑弦的弹奏，此处的两个按滑弦为按弦下滑弦，要先进行按弦的弹奏，按准音位后进行下滑弦，下滑弦到位后，在上滑音的止音音位上弹奏相连的下一个音...